新疆于田中学数字化校园案例

一、项目背景

于田县中学建于1986年,学校确立了“树人”的核心理念,形成了“自强,博爱,求实,创新”的校训和“教师修身敬业,学生品学兼优”的校风,以及“爱生,敬业,善教,奉献”的教风、“乐学,会学,自信,自强”的学风。以能力建设为主线,以加强科学化、精细化管理和教职工队伍建设为保障,努力为社会发展建设提供人才保证。

于田中学项目包含数字化校园基础平台、多媒体教学系统等多个子系统,应用类型较多,结构复杂,对数据的共享性和安全性具有较高的要求。同时还必须满足系统建设的先进性、易扩展性和后期可维护性。

本项目的建设,最终建成一个技术先进、应用全面、面向高端应用的信息化系统,成为迅速提升中高层干部运用电子政务能力和决策咨询的信息化应用环境,成为广大干部充分利用现代化手段进行学习的教育基地。

二、UIT解决方案


图:扬州税务进修学院数字化校园存储备份应用结构

针对用户的应用及数据分类特点,通过分层存储方案来管理用户的数据。在线存储采用高性能FC-SAN存储来存储核心的数据库;近线采用高带宽、大容量IP-SAN存储和VTL虚拟带库备份,整个方案可在有效地管理数据同时实现应用数据的集中存储和共享,同时通过虚拟带库方式进行数据安全备份,提供基于以太网络、易部署、易扩展、高性价比的解决方案。

三、给客户带来的收益

学校通过数字化校园项目的建设,按照教育信息化建设的要求,构建统一的网络系统平台,形成满足教学和管理的软件应用系统和电化教学系统。实现管理的科学化、规范化、信息化,进一步提高培训效率,充分利用教学资源。UIT解决方案为用户的信息数据管理提供了全面、高效、安全的系统平台。

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